Nu trappas rekryteringsstriden mellan lärarfacken upp. Ordföranden i Lärarnas Riksförbund Bo Jansson vill att hans förbund ska börja organisera förskollärare. Och han får medhåll av LR:s studentförbund.
Lärarnas Riksförbund (LR) deklarerar på hemsidan att det är ”det akademiska förbundet som enbart organiserar behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare”. Men nu förklarar ordföranden Bo Jansson i en 
intervju med Lärarnas tidning att det är dags att LR överger sin nuvarande inställning och börjar organisera även förskollärare.
– Det där är rester från en annan tid, när förskolan var omsorg och inte en utbildningsform. Men det har förändrats i grunden. För mig vore det en naturlig utveckling att vi också börjar organisera förskollärare.
Vad talar för att LR skulle organisera förskollärare?
– Förskollärare är akademiker med högskoleutbildning och har numera en egen legitimation. Förskolan är en egen skolform, har en egen läroplan och är en viktig del av utbildningsväsendet - de utbildningsinsatser som görs där är oerhört viktiga för unga och för Sveriges framtid. Att förskollärare då inte skulle kunna vara med i en utbildningsorganisation som Lärarnas Riksförbund tycker jag är konstigt.
Är det bara du som tycker detta eller har du med dig förbundsstyrelsen?
– Det är nog jag som är tidigt ute och tänker själv. Det är första gången jag säger det här offentligt och det kommer nog att väcka uppseende. Jag blir nog varken hjälte i Lärarnas Riksförbund eller i Lärarförbundet. Nu kanske jag blir avsatt…
Tycker du att LR ska organisera fritidspedagoger också?
– Med den nya lärarutbildningen blir de ju grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem och får behörighet att undervisa i grundskolan. Så den frågan kommer att lösa sig av sig själv.
LR-ordföranden har stöd för sin åsikt av sin studentorganisation. I helgen beslutade LR-studenterna vid sin kongress att LR Stud ska driva frågan att LR ska organisera förskollärare.
”Det är orimligt att legitimerade förskollärare i dag hänvisas till Lärarförbundet, där de tvingas dela fackförbund med sina förskolechefer”, skriver den nyvalda LR Stud-ordföranden Isak Skogstad i en debattartikel i Skolvärlden.
Han pekar på att förskollärarna har en akademisk utbildning på över tre år, att de kan få legitimation, att de bidrar till det livslånga lärandet samt den pedagogiska forskningen och därför är ett fullvärdigt akademiskt yrke.
”Klyftan som förut gapade milsvid mellan förskola och skola börjar mer och liknar ett dike”, skriver Isak Skogstad och påpekar att det är dags att LR börjar komma i takt med tiden.
Fotnot:
Läs en längre intervju med Bo Jansson i nästa nummer av Lärarnas tidning (nr 4 utkommer 6 februari).